畢業音樂會
【音樂之旅11】
  畢業展、畢業公演、畢業演奏會、畢業走秀、畢業創作……,每到畢業季節,各校都會推出許出活動,有的甚至要收門票,辦畢業成果活動除了讓學生有實習、公共參與的機會,也可以滿足家長的期待,更重要的是宣傳學校的教學成績,可說是一舉數得。   對音樂班的學生來講,畢業演奏會是一件大事,也是檢視四年來的學習程度,不僅學校重視,學生家長也相當在乎,會特別花時間和金錢來準備。
  為了讓演出曲目更豐富,也讓學生互補有無,學校採取合奏方式演出,但是有些家長希望自己的子女能夠在畢業時有獨奏的機會,過去曾經發生一些爭執,校方為了擺平困擾,定出一套標準,參加政府舉辦的比賽(民間舉辦的不算)得到全國冠軍者,可以申請學校管弦樂團協奏,市賽冠軍者可以獨奏。
  我家大少爺那屆各有一位鋼琴和小提琴市賽冠軍,音樂會當天獲得獨奏的殊榮,當然也是活動的焦點,節目最後由鋼琴獨奏壓軸,演奏者在樂曲結束同時從座椅上跳起來,很像大指揮家的動作,戲劇效果十足,歡眾席上爆出驚嘆聲,掌聲久久不絕!
  還有更厲害的,大少爺有位學姊曾奪得全國國小鋼琴大賽冠軍,畢業音樂會由學校管弦樂團協奏,琴藝當然沒話說,當女學生穿著晚禮服出場,那種大將之風和自信的風采,震懾全場,在六十人組成的樂團中特別凸出,當天她無疑的是全場的焦點。
  大少爺那屆由管弦樂揭開序幕,演奏的曲子是「真善美組曲」,小朋友的合奏雖然仍嫌生澀,卻也有一定的水準,由於團員包含五年級學生,也算是讓這些明年的畢業生,預作練習。
  學校規定畢業班每位學生都必須參加演出,不過,有位學生在演出前兩個禮拜卻跌倒受傷,手臂骨折打上石膏,無法演奏,老師特別安排他擔任晚會主持人串場,他之前曾有主持班上音樂會的經驗,表現很稱職,校長還特別介紹這位同學,倒是這位學生家長多次為失去演出機會落淚,更嚴重的是,無法報考國中音樂班!所幸,這位學生一年後,傷勢痊癒,勇奪國中音樂比賽區域冠軍。
  開始籌備音樂會時,家長會第一個討論的議題就是場地,有家長建議租借文化中心,但須支付一筆租金且彩排時間受限,因而作罷,決定循往年模式在學校活動中心舉行,學校有一座還算不錯的音樂廳,除可作為大型集會場所外,也是學生演出的重要場地,大廳四週有許多音樂教室,每一個小房間內有一台鋼琴,學生平常就在這裡學琴或上樂器課,場地不錯。
  既然是學生成果展,除一些機械操作有學校專人負責外,走位、樂器挪動安置、檢場、座位安排都由學生處理,當然事前已演練多次,務求過程順暢。
  演出當天,座無虛席,除了畢業班親友到場外,三、四年級的學弟妹和家長也到場「見習」,也有很多校外人士前來捧場,當然,促成我家大少爺唸音樂班的阿嬤和姑姑,自然不會錯過,早早就到場了。
  正式的音樂會禁止攝影,畢業音樂會同樣比照,演出中不得拍照,也不得上台獻花,怕閃光燈干擾演出,也影響節目進行,所有非關演奏的活動必須等謝幕後才可進行。
  為了讓家長也能夠拍照留念,前一天彩排時每位學生著演出服裝,如同正式演出,一方面做程序的最後確認,一方面讓家長拍照,留下學生演奏照片,為了拍攝大場景 我還特別出動傳統單眼相機和長鏡頭,外接閃光燈,拍下各組演出畫面,底片沖洗的相片的確比數位相機來得細緻,家長會則在音樂會當天安排錄製整個活動過程的DVD。
  音樂會前,曾問大少爺需不需要找人上台獻花,他很有個性的說不用,等到演出前兩天,聽班上同學都在討論有人要買花、獻花,他也妥協了,跟我們講要人上台獻花,大少爺未轉學前一位女同學的媽媽,至今還常連絡,本來就想帶學小提琴的女兒去聽這場音樂會,很樂意的讓她的女兒當「仰慕者」上台獻花,一起分享畢業的喜悅。
  之前有一次參加私人辦的小型演奏會,最後拍照時,別人手中卻都有一束花或玩偶,我家大少爺手中卻空盪盪的,感覺真的很怪!當時也是他堅持不用獻花才沒有準備。所幸,一位同行的學生家長,把他兒子手中的金莎巧克力花束,分一半給我家大少爺,才化解那種不協調的畫面。所以,奉勸家長們,碰到孩子有大型表演時,花束的錢最好不要省!要不然,如果是女生,把家裡的絨毛玩偶打扮一下,帶去充數也可以,男生若沒有其他替代物就買花束或巧克力花束,會後還可以解解饞!說真的,將心比心,若是其他同學有花,自己卻沒有,難免會有失落感!
  看到自己的子女在大舞台上演出,心中充滿了感激與驕傲,感激的是有這份福氣參與孩子的演出,驕傲的是那是我兒子。
  我常想:
  如果不去唸音樂班,他會不會學到這麼多音樂知識、練這麼多曲子?
  如果不唸音樂班,會不會有這些舞台經驗、接觸這些演出?
  如果不唸音樂班,會不會少一點學習過程的挫折、少一點責難?
  如果不唸音樂班,這四年會不會更輕鬆、更快樂?
  有人說,唸了,多學一點;不唸,四年同樣過去!
  這個答案,或許10年、20年後,兒子會有定論。
  但是,走過這四年,我從不後悔。
  畢業了,決定念一般國中,音樂之旅卻未結束,反而踏上另一段行程~

 

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